Lublin jako ośrodek nauki
Loading...
JAKUBOWSKI A., 2018, Lublin jako ośrodek nauki.pdf (2.28 MB)
Authors
Date
2018-10
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Abstract
Nauka, należąca do tzw. usług wyższego rzędu (Śleszyński 2003), przesądza w dużej mierze o charakterze i tożsamości współczesnego miasta. Jest jednym z głównych nośników idei, stając się źródłem zmiany, postępu i rozwoju. Kleiber pisze, że dziedzinę tę należy zaliczyć do kluczowych determinant przyszłości, tworzy ona bowiem „ten szeroki sektor życia publicznego, którego ukształtowany dzisiaj charakter w znacznej mierze przesądzi o kondycji naszego kraju na wiele nadchodzących dziesięcioleci – wręcz o jego sukcesie bądź porażce rozwojowej” (Kleiber 2012, s. 7). Jednocześnie sfera ta powinna być postrzegana przez pryzmat jej znaczenia gospodarczego. To właśnie nauka – jako dziedzina najpełniej wyzwalająca ludzką kreatywność i pomysłowość – staje się źródłem szeroko rozumianych innowacji, prowadząc do postępu społecznego, technologicznego i organizacyjnego, a tym samym przyczyniając się do rozwoju gospodarczego, zwłaszcza w zakresie sektorów wysokospecjalizowanych oraz tzw. sektorów kreatywnych. Bez wątpienia sfera nauki czyni Lublin miastem unikalnym, a jej rola w życiu współczesnego Lublina wydaje się trudna do przecenienia. W Raporcie o polskich metropoliach opracowanym przez PWC w kontekście Lublina napisano, że „najsilniejszą stroną miasta jest kapitał ludzki, wzmacniany przez rolę miasta jako silnego regionalnego centrum akademickiego” (PWC 2015). Tym samym akademickość Lublina można uznać za jeden z najistotniejszych czynników sprzyjających kształtowaniu się jego funkcji metropolitalnej. Trudno wyobrazić sobie bowiem rozwój miasta – jednego z największych ośrodków akademickich w kraju, w którym obecność naukowców i studentów rzutuje na niemal każdy aspekt życia miasta i jego mieszkańców – bez szkolnictwa wyższego. Znalazło to swoje odzwierciedlenie w Strategii Rozwoju Lublina na lata 2013–2020, w której wzmacnianie akademickości miasta stało się jednym z czterech kluczowych obszarów rozwojowych i priorytetów (Strategia Rozwoju Lublina... 2013).
Description
Keywords
Citation
Jakubowski A., (2018), Lublin jako ośrodek nauki, [w:] W. Janicki (red.), Lublin. Historia - społeczeństwo - gospodarka, Lublin: Wydawnictwo UMCS, s. 95-107.