Myśleć i działać. Zaangażowanie intelektualne Simone de Beauvoir i Hanny Arendt
Abstract
Na przykładzie tekstów Simone de Beauvoir i Hanny Arendt autorka bada rozumienie pojęcia „zaangażowania intelektualnego” w drugiej połowie dwudziestego wieku, ze szczególnym uwzględnieniem odpowiedzialności moralnej intelektualistów i koncepcji etycznych, jakie budują.