Nauka 2.0 w środowisku historyków najnowszych dziejów Polski
Loading...
Nauka2.0_w_srodowisku_historykow_najnowszych_dziejow_Polski.pdf (342.12 KB)
Authors
Date
2011
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Polskie Towarzystwo Informacji Naukowej Warszawa
Using this material is possible in accordance with the relevant provisions of fair use or other exceptions provided by law. Other use requires the consent of the holder.
Abstract
Termin Nauka 2.0 stał się modny i jest używany w dyskusjach o modernizacji nauki. Autor postanowił zbadać, czy stoją za nim praktyczne rozwiązania i działania. Problem został zdiagnozowany w grupie historyków najnowszych dziejów Polski – środowiska, które pełni ważną rolę kulturotwórczą i polityczną. Badania polegały na analizie zawartości stron WWW poszczególnych uczelni, zasobów bibliotek cyfrowych i innych repozytoriów wiedzy, serwisów przeznaczonych dla naukowców chcących nawiązywać współpracę, czasopism w wersji elektronicznej, naukowych forów dyskusyjnych oraz blogów i prywatnych stron WWW badaczy. Autor szukał śladów aktywności określanej mianem Nauka 2.0: publikowanie prac naukowych w Internecie, recenzowanie prac przez internautów, komunikacja naukowa online, dyskusje naukowe w Sieci. Wyniki okazały się pesymistyczne – w przypadku historyków najnowszych dziejów Polski pojęcie to jest wyłącznie postulatem. Przy okazji stwierdzono, że w coraz większym stopniu Internet ułatwia prowadzenie badań nad najnowszą historią Polski.
Description
Keywords
Citation
Osiński Zbigniew, Nauka 2.0 w środowisku historyków najnowszych dziejów Polski, "Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej", 2010 (druk 2011), nr 4, s. 25-31