OPEN :: Home

Recent Submissions

Item

Wychowanie do patriotyzmu wyzwaniem dla współczesnego Kościoła

(Wydawnictwo Bł. Jakuba Strzemię Archidiecezji Lwowskiej ob. łac. Kraków-Lwów, 2016) Pisarek, Mateusz; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Z niniejszych rozważań ewidentnie wynika, iż ojczyzna jest terenem powołania i moralnej odpowiedzialności dla człowieka. Jednocześnie jest też darem oraz zadaniem moralnym. Każdy chrześcijanin powołany jest do dbania o dobro ojczyzny i do zabiegania o jej potrzeby. Jego obowiązkiem jest miłować ojczyznę jak własną matkę i z tego obowiązku nikt nie może go zwolnić, gdyż jest to również wymóg chrześcijańskiej wiary. Ta odpowiedzialność kształtowana jest w rodzinie, szkole i Kościele. Obecnie trzeba zwrócić szczególną uwagę na patriotyczne wychowanie dzieci, młodzieży oraz całego społeczeństwa. Kościół poucza, iż w działalności wychowawczej musi zostać uwzględnione wychowanie nowego człowieka w duchu miłości i odpowiedzialności za Ojczyznę.

Item

Aktywizacja seniorów w procesie poradnictwa

(Instytut Pracy Socjalnej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, 2016) Jakimiuk, Beata; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Postępujący proces starzenia się społeczeństw sprawia, że coraz większego znaczenia nabierają zagadnienia związane z możliwością podejmowania aktywności przez ludzi starszych. Istotną rolę w tym zakresie pełni dobrze zorganizowane i prowadzone poradnictwo całożyciowe. W polskich warunkach wspomaganie aktywizacji seniorów nie jest zbyt popularne, jednak świadomość potrzeb w tym obszarze jest coraz bardziej powszechna. Artykuł prezentuje charakterystykę okresu starości, potrzeby ludzi starszych w kontekście podejmowania różnych rodzajów aktywności, sposoby działań doradców w odniesieniu do seniorów, a także przedstawia stan aktualny, perspektywy i potrzeby w zakresie rozwijania aktywności osób starszych

Item

Elżbieta Trafiałek, Innowacyjna polityka senioralna XXI wieku. Między ageizmem, bezpieczeństwem socjalnym i active ageing

(Instytut Pracy Socjalnej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, 2016) Janocha, Witold; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Item

Wsparcie rodziny z problemem uzależnienia od hazardu z wykorzystaniem podejścia poznawczego

(Instytut Psychologii im. G.S. Kostiuka NAPN Ukrainy, Instytut Nauk o Rodzinie i Pracy Socjalnej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, 2016) Lelonek-Kuleta, Bernadeta; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Artykuł prezentuje założenia terapii osób bliskich patologicznym hazardzistom w podejściu poznawczym Roberta Ladouceura. Pierwszy etap terapii poświęcony jest psychoedukacji na temat patologicznego hazardu. Drugi etap ma na celu wsparcie osoby bliskiej w radzeniu sobie z własnymi emocjami doświadczanymi w relacji z patologicznym hazardzistą. Przeżycia emocjonalne przechodzą najczęściej przez trzy fazy, z których pierwsza to faza wątpliwości, druga – stresu, a trzecia – wyczerpania. Terapia osób bliskich opiera się przede wszystkim na zbudowaniu w niej motywacji do pracy nad samą sobą, bez prób zmieniania grającego partnera poprzez własne uczestniczenie w terapii. Kolejne kroki, które podejmuje osoba bliska w pracy nad sobą, to zabezpieczenie własnej sytuacji finansowej i psychologicznej (przełamanie izolacji, budowanie sieci wsparcia, zrozumienie własnych emocji, praca nad identyfikacją i zmianą własnych destrukcyjnych przekonań). Budowanie własnych granic, codzienna analiza stopnia własnych zmian.

Item

Uzależnienie od grania hazardowego w rodzinie na tle wybranych kultur

(Centrum Badań nad Rodziną, 2016) Lelonek-Kuleta, Bernadeta; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Wielu badaczy akcentuje rolę kultury w kształtowaniu nałogów, obserwacja rzeczywistości to potwierdza (np. mówi się o współczesnej kulturze nałogów). Okazuje się jednak, że kultura danej epoki nie musi kształtować jednego typu zaburzenia. Badania wykazują, że w tej samej epoce to samo zaburzenie – na przykładzie analizowanego w artykule patologicznego hazardu – może powstawać i przebiegać na różne sposoby. Specjaliści zwracają uwagę w związku z tym na istotne znaczenie znajomości różnic kulturowych w rozumieniu danego zaburzenia oraz w podejmowaniu działań profilaktycznych. Interwencje podjęte wobec jednej grupy mogą bowiem okazać się nieskuteczne dla innej, ze względu na odmienne rozumienie i przeżywanie określonych pojęć i działań. Artykuł miał na celu zwrócenie uwagi na to zjawisko poprzez zaprezentowanie problemu patologicznego hazardu oraz różnic kulturowych związanych z jego rozwojem i przeżywaniem.

OPEN Repository

23305 archived items

Institutional Communities

Recent Submissions

Browse by

Date

Author

Affiliation

Subject

Publisher

License