OPEN :: Home

Item

Rodzina - historia i współczesność

(Episteme, 2018) Kiereś, Barbara; Gromek, Monika; Hryszan, Katarzyna; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Item

Wartość życia a wychowanie w XX rocznicę encykliki Jana Pawła II Evangelium vitae

(Episteme, 2015-03) Parzyszek, Magdalena; Opozda, Danuta; Kiereś, Barbara

Item

Naród, wychowanie i rodzina

(Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna w Gdańsku, 2017) Tarasiewicz, Paweł

Naród jest społecznością zorientowaną na osobowy rozwój swoich członków, rozwój osiągany przez interioryzację i kreację własnej kultury narodowej. Celem narodu jest zatem dążenie do tego, aby każdy z jego przedstawicieli stawał się coraz bardziej osobą, a metodą realizacji narodowego celu – przejęcie danej kultury narodowej przez wszystkich uczestników życia narodowego oraz ich twórczy współudział w jej doskonaleniu. Do tworzenia kultury narodowej przyczynia się każdy członek narodu na miarę swoich możliwości, wynikających z aktualnego stopnia rozwoju swojej osobowości. Wspólny wysiłek kulturotwórczy skutkuje tym, że w danym narodzie aktualizuje się nie tylko ten czy inny jego członek, lecz każdy uczestnik życia narodowej społeczności. Szczególnie istotnym elementem definicji narodu jest tu „własna kultura narodowa”, ponieważ jest ona nie tylko tym, co integruje daną społeczność i wyróżnia ją spośród innych, lecz również tym, co sprawia, że społeczność ta jest narodem, a nie ludem, plemieniem, czy rodem. Taka personalistyczna i kulturocentryczna interpretacja narodu ukazuje go jako społeczność przenikniętą duchem wychowania człowieka do pełni człowieczeństwa – wychowania, które swój naturalny początek znajduje w rodzinie.

OPEN Repository

23303 archived items

Institutional Communities

Recent Submissions

Browse by

Date

Author

Affiliation

Subject

Publisher

License