OPEN :: Home

Item

(Instytut Badań Edukacyjnych, 2024) Szwejka, Łukasz; Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie

Postawy i wiążący się z nimi styl życia stanowią istotny wyznacznik obserwowanych zmian pokoleniowych. W refleksji naukowej poruszane są kwestie fundamentalnych różnic między osobami młodszymi a starszymi. Różnice te obejmują odmienny stosunek do rodziny, pracy, rekreacji czy – w szerszym zakresie – światopoglądu wraz z wyznawanymi ideałami i wartościami. Zmiany te są niewątpliwie pochodną unikalnych doświadczeń konkretnych pokoleń. Osoby starsze dorastały w odmiennych warunkach gospodarczych i politycznych. Były świadkami głębokich przeobrażeń, przejścia z gospodarki centralnie sterowanej do wolnorynkowej, co zostało nazwane „traumą wielkiej zmiany”. Z kolei młodsze pokolenie dorasta w czasach względnego dobrobytu. Jego reprezentanci doświadczają jednak innego rodzaju napięć, które wynikają z dynamicznego rozwoju nowych technologii, procesu globalizacji oraz nadwyrężenia relacji zachodzących w tradycyjnych środowiskach, zwłaszcza w rodzinie i środowisku lokalnym, co określane jest metaforycznie mianem „płynnej nowoczesności” (fragment).

Item

Postawy i styl życia młodych Polaków: przegląd badań

(Instytut Badań Edukacyjnych, 2024) Franczyk, Agnieszka; Uniwersytet Opolski

Na poziomie deklaratywnym preferowaną formą życia osobistego młodych Polaków jest nadal małżeństwo i ma ono przewagę nad życiem singla lub singielki. Wielu młodych korzysta z internetu nie tylko do komunikowania się i rozrywki, lecz także do zdobywania informacji i rozwijania zainteresowań. Jest on traktowany jako integralna część ich codziennego życia. W odniesieniu do rynku pracy młodzi Polacy cenią sobie przede wszystkim równowagę między życiem zawodowym a prywatnym. Wybierając miejsce pracy, zwracają uwagę na panującą atmosferę i oferowane benefity, oczekują również przejrzystej komunikacji.

Item

Moda jako korelat stylu życia

(Instytut Badań Edukacyjnych, 2024) Sztalt, Krzysztof

Jedną z ważnych dróg prowadzących do zrozumienia człowieka jako istoty społecznej jest analiza stylów życia. Pojęcie stylu życia jest wieloznaczne i uwikłane znaczeniowo. Mimo że jest to kategoria dobrze ugruntowana w socjologii, to stosowana niezobowiązująco i nieprecyzyjnie staje się nierzadko słowem wytrychem. Znakomita większość młodzieży, przekonana o dobrowolności i niezależności swoich wyborów, internalizuje narzucane jej quasi-wartości tak mocno, że siłą rzeczy sankcjonuje istniejący porządek aksjonormatywny.

Item

Postawy i styl życia młodzieży

(Instytut Badań Edukacyjnych, 2024) Szwejka, Łukasz; Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie

Postawy i wiążący się z nimi styl życia stanowią istotny wyznacznik obserwowanych zmian pokoleniowych. W refleksji naukowej poruszane są kwestie fundamentalnych różnic między osobami młodszymi a starszymi. Różnice te obejmują odmienny stosunek do rodziny, pracy, rekreacji czy – w szerszym zakresie – światopoglądu wraz z wyznawanymi ideałami i wartościami. Zmiany te są niewątpliwie pochodną unikalnych doświadczeń konkretnych pokoleń. Osoby starsze dorastały w odmiennych warunkach gospodarczych i politycznych. Były świadkami głębokich przeobrażeń, przejścia z gospodarki centralnie sterowanej do wolnorynkowej, co zostało nazwane „traumą wielkiej zmiany”. Z kolei młodsze pokolenie dorasta w czasach względnego dobrobytu. Jego reprezentanci doświadczają jednak innego rodzaju napięć, które wynikają z dynamicznego rozwoju nowych technologii, procesu globalizacji oraz nadwyrężenia relacji zachodzących w tradycyjnych środowiskach, zwłaszcza w rodzinie i środowisku lokalnym, co określane jest metaforycznie mianem „płynnej nowoczesności” (ze słowa wstępnego).

Item

Promocja zdrowego stylu życia w programach szkolnych na Białorusi

(Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2016) Mazur, Piotr; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie

OPEN Repository

23303 archived items

Institutional Communities

Recent Submissions

Browse by

Date

Author

Affiliation

Subject

Publisher

License