Podstawy prawne i organizacja systemu szkolnictwa we Francji z uwzględnieniem wpływu ministra edukacji na działalność szkół publicznych i prywatnych
Abstract
W artykule przedstawiono podstawy prawne oraz charakterystykę systemu oświatowego Francji. Omówiono status prawny prywatnych instytucji oświatowych i sposób ich finansowania. Analizie poddano system kształcenia nauczycieli oraz problemy i kierunki bieżącej polityki oświatowej Francji
Description
Keywords
Citation
Zeszyty Prawnicze BAS nr 1(73)2022