An unexpected return to the nest. Young Polish people in tertiary education residing with their parents due to the COVID-19 pandemic

Full item record

dc.contributor.authorPeret-Drążewska, Paulina
dc.contributor.authorMyszka-Strychalska, Lucyna
dc.contributor.organizationUniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Studiów Edukacyjnych
dc.date.accessioned2024-05-21T12:10:25Z
dc.date.available2024-05-21T12:10:25Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractAim. The COVID-19 pandemic has caused various changes in the lives of academic youth. The closure of universities, the transition to distance education, limited social interactions and difficulties in the labour market often resulted in decisions to return to the family homeand live with their parents again. This change generated subsequent transformations in various areas of the students’ functioning. The considerations undertaken in this article were devoted to the analysis of the specific functioning of students living with their parents again during a pandemic, based on the results of the team’s own research, as well as a review of other research carried out during this period with the participation of students. Methods and materials. The study was conducted using an online survey questionnaire on a sample of 1, 215 students of Polish universities from February to November 2020. The research results revealed that the surveyed young students who returned to their family home during the pandemic experienced a decline in civic engagement, spiritual life, activities related to professional career development, and deterioration of their interpersonal relationships. Results and conclusion. The considerations made in the article seem to be justified because they may help determine the psychophysical condition, relationships with parents, and economic, educational, and professional conditions of students during the COVID-19 pandemic. This will enable the implementation of appropriate actions and preventive programs to support this social group in adapting to functioning in the new pandemic (and post-pandemic) reality and counteracting difficulties, fears, and anxieties related to life changes expected in the future.en
dc.description.abstractCel. Pandemia COVID-19 wywołała różne zmiany w życiu młodzieży akademickiej. Zamknięcie szkół wyższych, przejście na edukację zdalną, ograniczone interakcje społeczne oraz trudności na rynku pracy skutkowały nierzadko decyzjami o powrocie do domu rodzinnego oraz ponownym zamieszkaniu z rodzicami. Niniejsza zmiana generowała kolejne, liczne przeobrażenia w różnorodnych obszarach funkcjonowania studentek. Rozważania podjęte w niniejszym artykule zostały poświęcone analizie specyfiki funkcjonowania młodzieży akademickiej ponownie zamieszkującej z rodzicami w okresie pandemii COVID-19 w oparciu o uzyskane wyniki własnych badań zespołowych, jak i również przegląd innych eksploracji badawczych przeprowadzonych w tym okresie z udziałem studentów. Metody i materiały. Badanie przeprowadzone zostało za pomocą internetowego kwestionariusza ankiety na próbie 1215 studentek i studentów polskich uczelni wyższych w terminie od lutego do listopada 2020. Wyniki badań ujawniły, że u badanej młodzieży akademickiej, która powróciła do domu rodzinnego na czas pandemii nastąpił spadek w zaangażowanie obywatelskie, życie duchowe, aktywności związane z rozwijaniem kariery zawodowej oraz pogorszenie jej relacji interpersonalnych. Wyniki i wnioski. Rozważania podjęte w artykule wydają się być zasadne, ponieważ mogą być pomocne przy określeniu kondycji psychofizycznej, relacji z rodzicami oraz warunków ekonomicznych i edukacyjno-zawodowych studentek oraz studentów w warunkach pandemii COVID-19. Umożliwi to wdrożenie odpowiednich działań oraz programów profilaktycznych wspierających niniejszą grupę społeczną w adaptacji do funkcjonowania w nowej rzeczywistości pandemicznej (jak również postpandemicznej) oraz przeciwdziałających trudnościom, lękom, obawom związanym ze zmianami życiowymi przewidywanymi w przyszłości.pl
dc.identifier.citationPeret-Drążewska, P., Myszka-Strychalska, L. (2023). An unexpected return to the nest. Young Polish people in tertiary education residing with their parents due to the COVID-19 pandemic. Wychowanie w Rodzinie, 30(4), 173-196. https://doi.org/10.61905/wwr/176098
dc.identifier.doi10.61905/wwr/176098
dc.identifier.issn2082-9019
dc.identifier.issn2300-5866
dc.identifier.urihttps://open.icm.edu.pl/handle/123456789/24309
dc.language.isoen
dc.publisherWydawnictwo Naukowe EDUsfera
dc.rightsUznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.sourceWychowanie w Rodzinie
dc.subjectyoung peopleen
dc.subjectlockdownen
dc.subjectPolish studentsen
dc.subjectresearch on COVID-19en
dc.subjectreturning to the family homeen
dc.subjectnestersen
dc.subjectCOVID-19 global pandemicen
dc.subjectmłodzieżpl
dc.subjectlockdownpl
dc.subjectpolscy studencipl
dc.subjectprzegląd badań nad COVID-19pl
dc.subjectpowrót do domu rodzicówpl
dc.subjectpandemia COVID-19pl
dc.subjectgniazdownicypl
dc.subjectCOVID-19pl
dc.titleAn unexpected return to the nest. Young Polish people in tertiary education residing with their parents due to the COVID-19 pandemicen
dc.title.alternativeNieoczekiwany powrót do gniazda. Polska młodzież akademicka zamieszkująca z rodzicami w związku z pandemiąpl
dc.typearticle
dc.type.versionpublishedVersion
person.identifier.orcidPeret-Drążewska, Paulina [0000-0002-9228-4009]
person.identifier.orcidMyszka-Strychalska, Lucyna [0000-0003-2973-1379]
Files for this record
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name: WWR-176098 (2).pdf
Size: 454.54 KB
Format: Adobe Portable Document Format
Description:
Belongs to collection