Nauczanie w szkole o ładzie przestrzennym jako niezbędnym elemencie kształtowania wrażliwości estetycznej

Simple item record

Full item record

dc.contributor.authorZawadzka, Alicja K.
dc.contributor.authorKopeć, Krzysztof
dc.contributor.organizationBiuro Planowania Przestrzennegopl
dc.contributor.organizationUniwersytet Gdańskipl
dc.date.accessioned2014-04-13T19:57:55Z
dc.date.available2014-04-13T19:57:55Z
dc.date.issued2005
dc.description.epersonKrzysztof Kopeć
dc.identifier.citationZawadzka A.K., Kopeć K., 2005, Nauczanie w szkole o ładzie przestrzennym jako niezbędnym elemencie kształtowania wrażliwości estetycznej, [w:] T. Palmowski, K. Kopeć (red.), Współczesne idee i treści w dydaktyce geografii, Wydawnictwo Bernardinum, Gdynia–Pelplin, s. 29-47.pl
dc.identifier.isbn83-7380-317-3
dc.identifier.urihttps://open.icm.edu.pl/handle/123456789/3947
dc.language.isoplpl
dc.publisherWydawnictwo Bernardinumpl
dc.rightsDozwolony użytek
dc.subjectkształtowanie wrażliwości estetycznejpl
dc.subjectnauczanie o ładzie przestrzennympl
dc.subjectbrak ładu przestrzennegopl
dc.subjectspecyfika ładu przestrzennegopl
dc.subjectdefinicja ładu przestrzennegopl
dc.subjectpojęcie ładu przestrzennegopl
dc.subjectnauczanie ładu przestrzennegopl
dc.subjectład przestrzennypl
dc.titleNauczanie w szkole o ładzie przestrzennym jako niezbędnym elemencie kształtowania wrażliwości estetycznejpl
dc.typebookPartpl
Files for this record
Belongs to collection
Rozdziały z Prac Zbiorowych / Books Chapters