Modyfikacja funkcji przedszkola wobec sytuacji rodzinnej dziecka

Simple item record

Full item record

dc.contributor.authorDmochowska, Halina
dc.contributor.organizationUniwersytet Wrocławskipl
dc.date.accessioned2023-02-13T14:37:48Z
dc.date.available2023-02-13T14:37:48Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractTreść artykułu dotyczy zmian zachodzących w otaczającej człowieka rzeczywistości. Zmiany obejmują wszystkie dziedziny życia społecznego, a więc również edukację, w tym edukację małego dziecka. Znajdują swoje odbicie między innymi w modyfikacji funkcji przedszkola pełnionych zarówno wobec dziecka, jak i rodziców. Obecnie na plan pierwszy wysuwa się funkcja określana jako dążenie do wspomagania rozwoju dziecka. Pozostaje ona w zgodzie z podmiotowym charakterem współczesnego wychowania. Działania wychowawczo-dydaktyczne nauczyciela przedszkola, uwzględniające tę funkcję, przyczynić się powinny do tworzenia warunków sprzyjających wyrównywaniu szans edukacyjnych dzieci znajdujących się u progu szkoły.pl
dc.identifier.citationDmochowska, H. (2013). Modyfikacja funkcji przedszkola wobec sytuacji rodzinnej dziecka. Wychowanie w Rodzinie, 2, 2227-238.pl
dc.identifier.doi10.23734/wwr20132.227.238
dc.identifier.issn2082-9019
dc.identifier.urihttps://open.icm.edu.pl/handle/123456789/22285
dc.language.isopl
dc.publisherKarkonoska Państwowa Szkoła Wyższapl
dc.rightsDozwolony użytek*
dc.subjectdzieckopl
dc.subjectprzedszkolepl
dc.subjectwspomaganie rozwoju dzieckapl
dc.subjectrodzinapl
dc.titleModyfikacja funkcji przedszkola wobec sytuacji rodzinnej dzieckapl
dc.typearticlepl
Files for this record
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name: 69862_Modyfikacja_funkcji_przedszkola_wobec_sytuacji_rod.pdf
Size: 778.33 KB
Format: Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License files
Name: license.txt
Size: 228 B
Format: Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Belongs to collection
Artykuły / Articles