Kształtowanie tożsamości regionalnej i lokalnej w pracy salezjańskiej z dziećmi i młodzieżą na terenie miasta Szczecina

Full item record

dc.contributor.authorWoś, Marek
dc.contributor.organizationWyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczeciniepl_PL
dc.date.accessioned2016-03-01T19:20:31Z
dc.date.available2016-03-01T19:20:31Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractPrzygotowanie jednostki do życia społecznego opiera się na założeniu, by czynić zadość jej potrzebom i aspiracjom, ponieważ ona w konsekwencji późniejszego działania przyczyni się do dobra wszystkich. Charyzmat salezjański to pasja apostolska oraz system wychowawczy. W swoim oddziaływaniu placówki salezjańskie edukacyjno-wychowawcze na terenie miasta Szczecina przygotowują uczniów do świadomego uczestnictwa w życiu lokalnym i regionalnym. Proces wychowania przekazuje i uczy przekazywania kultury rodzinnej, odwołuje się również do wzmacniania poczucia tożsamości historycznej i narodowej, kulturowej i etnicznej.pl_PL
dc.description.epersonMarcin Zieliński
dc.identifier.citationw: EDUKACJA HUMANISTYCZNA nr 1 (30), 2014
dc.identifier.issn1507-4943
dc.identifier.urihttps://open.icm.edu.pl/handle/123456789/9078
dc.language.isoplpl_PL
dc.publisher„Pedagogium” Wydawnictwo WSH TWP w Szczeciniepl_PL
dc.rightsDozwolony użytek
dc.subjectsalezjaniepl_PL
dc.subjectedukacjapl_PL
dc.subjectwychowaniepl_PL
dc.subjectlokalizmpl_PL
dc.titleKształtowanie tożsamości regionalnej i lokalnej w pracy salezjańskiej z dziećmi i młodzieżą na terenie miasta Szczecinapl_PL
dc.title.alternativeFormation of regional and local identity in the Salesian work with children and young people in the city of Szczecinen
dc.typearticlepl_PL
Files for this record
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name: 15-Marek Woś, Kształtowanie tożsamości regionalnej i lokalnej w pracy salezjańskiej z dziećmi i młodzieżą na terenie miasta Szczecina.pdf
Size: 481.09 KB
Format: Adobe Portable Document Format
Description:
License files
Name: license.txt
Size: 228 B
Format: Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Belongs to collection