Filozoficzno-pedagogiczne implikacje wyboru podstawowego człowieka
Loading...
Edward Torończak_Filozoficzno_pedagogiczne_implikacje_wyboru_ podstawowego_człowieka.pdf (973.72 KB)
Authors
Date
2008
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Using this material is possible in accordance with the relevant provisions of fair use or other exceptions provided by law. Other use requires the consent of the holder.
Abstract
Wspólnym mianownikiem poglądów Jacquesa Maritaina i Dietricha von Hildebranda, odnoszących się do decyzji podstawowej człowieka, jest podkreślanie podmiotowego wymiaru moralności, a także próba uchwycenia jedności dynamizmu moralnego osoby. W decyzji podstawowej chodzi o taki wybór moralny, poprzez który osoba decyduje o sobie samej, nadając całościowy sens swojemu życiu. Wymienieni autorzy nie tylko dowartościowują podmiotowy wymiar decyzji podstawowej, ale równie mocno podkreślają jej wymiar przedmiotowy, ukazując jej ukierunkowanie na wartości obiektywnie istniejące. W przekonaniu wymienionych autorów decyzja podstawowa człowieka zawiera świadomość istnienia obiektywnego prawa, implicite zawartego w doświadczeniu dobra godziwego oraz intencję podstawowego ukierunkowana na świat obiektywnie istniejących wartości. Ważne jest to, że podmiotowy wymiar decyzji podstawowej ma pierwszeństwo w tym sensie, iż relacja do obiektywnego świata wartości wyznacza moralną wartość wszelkich aktów spełnianych przez osobę.
Description
Keywords
Citation
Torończak, E. (2008). Filozoficzno-pedagogiczne implikacje wyboru podstawowego człowieka. Studia Philosophiae Christianae, 1, 176-191.