Licea profilowane – sukces czy porażka?
Full item record
dc.contributor.author | Ziółkowski, Przemysław | |
---|---|---|
dc.contributor.organization | Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy | pl |
dc.date.accessioned | 2021-11-24T13:59:43Z | |
dc.date.available | 2021-11-24T13:59:43Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | Tematem niniejszego artykułu jest określenie korzyści czy niepowodzeń wynikających z reformy szkolnictwa, w myśl której w miejsce liceów zawodowych powstały licea profilowane jako rodzaj szkoły ponadgimnazjalnej. Analizie na potrzeby artykułu podlegały wszystkie rodzaje liceów profilowanych, jakie powstały w północnej Polsce po reformie szkolnictwa w Polsce po 1999 roku w porównaniu z innymi typami szkół średnich. Badania dokonano na podstawie wyników egzaminów maturalnych upowszechnionych przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną w Gdańsku. Po przeprowadzeniu analizy każdej ze szkół wyniki badań zostały przedstawione w postaci wykresów, na podstawie których wyciągnięto stosowne wnioski. Autor ma nadzieję, że otrzymane wyniki analiz przeprowadzonych reform posłużą w przyszłości do ewentualnego przeprowadzania innych reform oświaty | pl |
dc.identifier.citation | Ziółkowski, P. (2021). Licea profilowane – sukces czy porażka?, Zeszyty Naukowe WSG, t. 39, seria: Edukacja – Rodzina – Społeczeństwo, 6, 45-56. | pl |
dc.identifier.issn | 2450-9760 | |
dc.identifier.uri | https://open.icm.edu.pl/handle/123456789/20734 | |
dc.language.iso | pl | |
dc.publisher | Wydawnictwo Naukowe WSG | pl |
dc.rights | Dozwolony użytek | * |
dc.subject | edukacja | pl |
dc.subject | licea profilowane | pl |
dc.subject | reforma oświaty | pl |
dc.title | Licea profilowane – sukces czy porażka? | pl |
dc.type | article | pl |
Files for this record
Original bundle
1 - 1 of 1
Name: | Strony od pz-zn6-drukarnia-3.pdf |
---|---|
Size: | 498.77 KB |
Format: | Adobe Portable Document Format |
Description: |
Download
License files
Name: | license.txt |
---|---|
Size: | 228 B |
Format: | Item-specific license agreed upon to submission |
Description: |
Download