Edukacja czytelnicza i medialna polskiej młodzieży szkolnej. Wyniki badań ankietowych

Abstract
W artykule została zaprezentowana problematyka edukacji czytelniczej i medialnej polskiej młodzieży szkolnej. Wskazano na potrzebę kształcenia młodzieży i budowania kompetencji czytelniczych. Zasygnalizowano problem pojawiających się barier blokujących czytelnictwo w najmłodszych grupach społecznych. Do najistotniejszych barier zaliczono bariery: społeczne, instytucjonalne, psychologiczne, fizyczne i intelektualne. Przedstawiono założenia programu dotyczącego edukacji czytelniczej i medialnej w polskich szkołach oraz wyniki badań dotyczących czytelnictwa, korzystania z mediów, przekazów perswazyjnych i metod uczenia się polskiej młodzieży szkolnej.
Description
Keywords
Citation
Wojciechowska, М. Edukacja czytelnicza i medialna polskiej młodzieży szkolnej. Wyniki badań ankietowych // Короленківські читання 2013. «Бібліотеки, музеї, архіви у медіа-просторі регіону» : матеріали ХVІ Міжнар. наук.-практ. конф. Харків, 24 жовт. 2013 р. У 2 ч. Ч. 1/ Харк. держ. наук. б-ка ім. В. Г. Короленка ; [уклад. Н. І. Капустіна ; редкол.: В. Д. Ракитянська (голова) та ін.]. – Харків, 2014. – С. 142–147. – Режим доступу : http://ru.calameo.com/read/000632945fde4d8e0401f.
Belongs to collection