Kompetencje w zakresie uczenia się jako korelaty postaw obywatelskich

Atroszko, Paweł Andrzej; Atroszko, Bartosz

Kompetencje w zakresie uczenia się jako korelaty postaw obywatelskich

Abstract

Rozwój postaw obywatelskich i zaangażowania społecznego jest związany ze wzrostem poziomu wykształcenia. W świetle dotychczasowej wiedzy wydaje się również prawdopodobne, że nie tylko formalne wykształcenie, jego treść oraz klimat, w którym się je zdobywa, wiąże się z aktywnym udziałem w życiu społecznym, lecz także znaczenie ma postawa wobec nabywania wiedzy i umiejętności oraz przeświadczenie o własnej skuteczności w tym zakresie. Można przypuszczać, że chęć nabywania nowej wiedzy i poczucie, że jest się w tym efektywnym, sprzyjają rozwojowi zaangażowania społecznego.

Keywords

kompetencje w zakresie uczenia się postawy obywatelskie społeczeństwo obywatelskie

Citation

Paweł Andrzej Atroszko, Bartosz Atroszko, Kompetencje w zakresie uczenia się jako korelaty postaw obywatelskich. [W:] „Oblicza społeczeństwa obywatelskiego. Państwo, gospodarka, świat”, redakcja naukowa Joachim Osiński, Joanna Zuzanna Popławska, Oficyna Wydawnicza Szkoła Główna handlowa w Warszawie, Warszawa 2014, Wydanie I, ISBN 978-83-7378-924-1.

URI

https://open.icm.edu.pl/handle/123456789/17130

Belongs to collection

Rozdziały z Prac Zbiorowych / Books Chapters

Full item record