Poczucie odpowiedzialności a aktywność autoedukacyjna studentów
Loading...
poczucie-odpowiedzialnosci-a-aktywnosc.jpg (95.09 KB)
poczucie_odpowiedzialnosci_a_aktywnosc_autoedukacyjna_studentow-bibliografia.pdf (6.81 MB)
poczucie_odpowiedzialnosci_a_aktywnosc_autoedukacyjna_studentow-rozdzial2.pdf (8.99 MB)
poczucie_odpowiedzialnosci_a_aktywnosc_autoedukacyjna_studentow-spis.pdf (444.48 KB)
poczucie_odpowiedzialnosci_a_aktywnosc_autoedukacyjna_studentow-wstep.pdf (2.35 MB)
Authors
Date
2016
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Difin SA
Abstract
Prezentowane w publikacji badania stanowią wstępne rozpoznanie problemu wzajemnych zależności zachodzących pomiędzy autoedukacją a odpowiedzialnością jednostki. Zostały one zainspirowane wynikami szeroko zakrojonych badań, prowadzonych przez autorkę w latach 2012-2013 nad stanem i uwarunkowaniami autoedukacji studentów studiów pedagogicznych i niepedagogicznych. Łącząc podejście ilościowe i jakościowe, stanowiły one próbę holistycznego ujęcia autoedukacji studentów. Analizując wypowiedzi autobiograficzne osób badanych zauważono między innymi pewną prawidłowość świadcząca o tym, że podejmowanie, przebieg i efekty autoedukacji są związane z gotowością człowieka do bycia odpowiedzialnym, odpowiedzialnego postępowania i ponoszenia odpowiedzialności za swoje decyzje i czyny.
Description
Fragmenty publikacji