Użyteczność źródeł wiedzy o wychowaniu w opiniach matek małych dzieci

Simple item record

Full item record

dc.contributor.authorSzymanik-Kostrzewska, Anna
dc.contributor.authorMichalska, Paulina
dc.contributor.organizationKatedra Psychologii Rozwoju Człowieka, Instytut Psychologii, Wydział Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczypl
dc.date.accessioned2023-12-14T14:25:38Z
dc.date.available2023-12-14T14:25:38Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractCel: Celem prezentowanych badań było określenie użyteczności źródeł wiedzy o wychowaniu dzieci. Metody: Zastosowano autorski Kwestionariusz Źródeł Wiedzy o Wychowaniu. Wyniki: W dobrowolnym, anonimowym badaniu 260 matek przynajmniej jednego dziecka w wieku 1–7 lat określało użyteczność wybranych źródeł wiedzy. Wnioski: Matki za najbardziej użyteczne źródło wiedzy o wychowaniu uznały własny instynkt i odczucia, następnie konkretne wypowiedzi na temat ich dziecka, formułowane przez osoby o wykształceniu medycznym (lekarzy, pielęgniarki) oraz swoje własne doświadczenia z dzieciństwa. Za najmniej użyteczne źródło wiedzy z kolei uznały publiczne wypowiedzi osób medialnych, które nie posiadały specjalistycznej wiedzy o wychowaniu (np. celebrytów). Bardzo mało użyteczne okazały się również wypowiedzi nieznanych matkom osób z Internetu na temat ich dzieci.pl
dc.description.abstractAim: The purpose of the presented research was to define the effectiveness of resource knowledge about upbringing children. Methods: The Sources of Knowledge about Upbringing Questionnaire, constructed by the authors, was used. Results: 260 mothers having at least one child in the age between 1–7 years old partipated in voluntary, anonymous tests. They determined the value of chosen knowledge resources. Conclusions: According to mothers the most useful knowledge resources about upbringing are instinct and their personal feelings, next to opinions about their child formulated by representatives with a medical education (doctors, nurses) and their own experience from childhood. Mothers recognized public statements of media representatives (e.g. celebrities), who does not possess professional knowledge about upbringing, as the least useful source. Statements about children, coming from unknown Internet representatives, also turned out to be very unhelpful.en
dc.identifier.doi10.34616/wwr20181.241.258
dc.identifier.issn2082-9019
dc.identifier.urihttps://open.icm.edu.pl/handle/123456789/23388
dc.language.isopl
dc.publisherZakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiegopl
dc.rightsUznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectwychowaniepl
dc.subjectwiedza o wychowaniupl
dc.subjectmałe dziecipl
dc.subjectupbringingen
dc.subjectknowledge about upbringingen
dc.subjectsmall childrenen
dc.titleUżyteczność źródeł wiedzy o wychowaniu w opiniach matek małych dziecipl
dc.title.alternativeThe usefulness of knowledge sources about upbringing according to the mothers of small childrenen
dc.typearticlepl
Files for this record
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name: WWR-170567.pdf
Size: 454.54 KB
Format: Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License files
Name: license.txt
Size: 443 B
Format: Plain Text
Description:
Download
Belongs to collection
Artykuły / Articles