Laboratorium (nie)możliwości. Spojrzenie na kondycję edukacji medialnej jako edukacji kulturowej we współczesnej szkole

Simple item record

Full item record

dc.contributor.authorCopik, Ilona
dc.contributor.organizationUniwersytet Śląskipl
dc.date.accessioned2022-01-10T11:58:20Z
dc.date.available2022-01-10T11:58:20Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractThe aim of the article is the analysis of the condition of media education as the cultural education in the modern school. The laboratory – is at this point understood as an epistemological metaphor – a way of thinking about the education and at the same time as a methodological postulate. The fundamental thesis is that the modern school must overcome its rooted traditionalism and change in order to keep up with the dynamic cultural reality. During didactic actions it is necessary to apply the methods of teaching, which specify the model of interaction, and to acquire the media competence by pupils, competence understood not as a completely new effect of education, but versatile stimulation of the abilities so far marginalized (visual, audial, spacial, gesticulatory) and simultanously regarded as crucial in today’s heterogeneous communication community. The metaphor of laboratory, in which researchers strive to merge that what is technical along with humanistic and historical with the contemporary, is intended to combine the media education by media and for media.other
dc.description.sponsorshipUniwersytet Śląski
dc.identifier.citationCopik, I. (2015). Laboratorium (nie)możliwości : spojrzenie na kondycję edukacji medialnej jako edukacji kulturowej we współczesnej szkole.W: J. Budzik, I. Copik (red.), Edukacja przez słowo-obraz-dźwięk (s..41-62). Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiegopl
dc.identifier.isbn978-83-8012-720-3
dc.identifier.issn0208-6336
dc.identifier.urihttps://open.icm.edu.pl/handle/123456789/20905
dc.language.isopl
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Śląskiegopl
dc.rightsUznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/*
dc.subjectedukacja medialnapl
dc.subjectedukacja kulturowapl
dc.subjectkompetencje medialnepl
dc.subjectCelestyn Freinetpl
dc.subjectszkoła-laboratoriumpl
dc.titleLaboratorium (nie)możliwości. Spojrzenie na kondycję edukacji medialnej jako edukacji kulturowej we współczesnej szkolepl
dc.typebookPartpl
Files for this record
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name: Laboratorium_nie_mozliwosci_Spojrzenie_n.pdf
Size: 733.98 KB
Format: Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License files
Name: license.txt
Size: 416 B
Format: Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Name: license_rdf
Size: 804 B
Format: RDF serialized in XML
Description:
Download
Belongs to collection
Rozdziały z Prac Zbiorowych / Books Chapters