Teologia edukacji w świetle myśli ks. prof. Zbigniewa Marka

Cichosz, Wojciech; Lisica, Jarosław

Teologia edukacji w świetle myśli ks. prof. Zbigniewa Marka

Abstract

Zjawisko teologii edukacji można zaliczyć do nowych pojęć w obszarze współczesnej nauki o wychowaniu. Istotne znaczenie dla zrozumienia podjętego zagadnienia mają wybrane myśli ks. prof. Zbigniewa Marka, który w swej pracy naukowo-badawczej zajmuje się przede wszystkim związkami edukacji i religii. Artykuł został podzielony na trzy części: 1) charakterystyka pojęć; 2) związki edukacji z religią; 3) wymiary edukacji religijnej. Całość analiz prowadzi do zasadniczego wniosku: teologia edukacji opiera się na genealogii i antropologii divina, przez co przyczynia się do podejmowania przez człowieka ustawicznego procesu samorozwoju, do stania się nowym stworzeniem w Chrystusie

The phenomenon of theology of education may be considered to be a new term in modern education science. Selected writing of prof. Zbigniew Marek is crucial for understanding this term. His research and scientific work mainly focuses on the relationship between education and religion. The article is divided into three parts: 1) characterization of terms; 2) relationships between education and religion; 3) dimensions of religious education. All the analyses lead to the fundamental conclusion that theology of education is based on genealogy and anthropology of divina, thus contributing to man constantly undertaking the process of self-development, to become a new being in Christ

Keywords

education formation pedagogy religion theology of education upbringing Zbigniew Marek

edukacja formacja pedagogika religia teologia edukacji wychowanie Zbigniew Marek

Citation

Cichosz, W., Lisica, J. (2017). Teologia edukacji w świetle myśli ks. prof. Zbigniewa Marka. W: A. Walulik, J. Mółka (red.), Septuaginta pedagogiczno-katechetyczna. Księga jubileuszowa dedykowana Księdzu Profesorowi dr. hab. Zbigniewowi Markowi SJ w siedemdziesiątą rocznicę urodzin (s. 89-101). Akademia Ignatianum w Krakowie