Nauka na błędach i wyciąganie wniosków z porażek w strategii rozwoju małego przedsiębiorstwa

dc.contributor.author	Gorzelany - Dziadkowiec, Magdalena
dc.contributor.organization	UEK w Krakowie	pl_PL
dc.date.accessioned	2016-07-04T16:12:43Z
dc.date.available	2016-07-04T16:12:43Z
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	W artykule została poruszona problematyka dotycząca uczenia się organizacji. Jako ważny obszar wskazano uczenie się na błędach. Rozważania rozpoczęto od wskazania istoty strategii rozwoju w małym przedsiębiorstwie. Następnie omówiony został model uczenia się, wskazano jakie znaczenie dla rozwoju organizacji mają zarówno sukcesy jak i porażki. Omówiony został wpływ uczenia się na błędach na kompetencje menedżerskie. W ostatniej części opracowania dokonano analizy empirycznej uczenia się na niepowodzeniach w małym przedsiębiorstwie. Analiza ta pozwoliła sformułować wytyczne co do formułowania strategii rozwoju w analizowanym przedsiębiorstwie.	pl_PL
dc.description.eperson	Magdalena Gorzelany-Dziadkowiec
dc.identifier.issn	1897-7480
dc.identifier.uri	https://open.icm.edu.pl/handle/123456789/9924
dc.publisher	PTE w Łodzi	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/
dc.subject	model uczenia się	pl_PL
dc.subject	uczenie się na błędach	pl_PL
dc.subject	strategia rozwoju	pl_PL
dc.title	Nauka na błędach i wyciąganie wniosków z porażek w strategii rozwoju małego przedsiębiorstwa	pl_PL
dc.type	article	pl_PL

Now showing 1 - 1 of 1

Name:	błędy 2012.pdf
Size:	4.18 MB
Format:	Adobe Portable Document Format
Description:

Download

Name:	license.txt
Size:	433 B
Format:	Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Download