Wiedza o kompetencjach: teoria i praktyka badania kompetencji w rosyjskiej edukacji zawodowej
Abstract
W artykule przedstawiono teoretyczne i praktyczne badania wiedzy kompetencji w rosyjskiej edukacji zawodowej. Określono pojęcie kompetencji. Przedstawiono klasyfikacje kompetencji. Opisano strukturę kompetencji. Scharakteryzowano badanie wiedzy nt. kompetencji i postrzegania kompetencji przez nauczycieli szkół wyższych.
