Wielojęzyczni. Studenci niesłyszący i słabosłyszący w procesie uczenia się nauczania języków obcych

dc.contributor.author	Domagała-Zyśk, Ewa
dc.contributor.organization	Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II	pl_PL
dc.date.accessioned	2017-02-22T09:39:59Z
dc.date.available	2017-02-22T09:39:59Z
dc.date.issued	2013-01-02
dc.description.eperson	Ewa Domagala-Zysk
dc.identifier.citation	Domagała-Zyśk E. (2013). Wielojęzyczni. Studenci niesłyszący i słabosłyszący w procesie uczenia się nauczania języków obcych. Lublin: Wydawnictwo KUL, ss.420.	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-7702-638-0
dc.identifier.uri	https://open.icm.edu.pl/handle/123456789/11589
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo KUL	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/
dc.subject	angielski jako język obcy	pl_PL
dc.subject	surdoglottodydaktyka	pl_PL
dc.subject	słabosłyszący	pl_PL
dc.subject	niesłyszący	pl_PL
dc.title	Wielojęzyczni. Studenci niesłyszący i słabosłyszący w procesie uczenia się nauczania języków obcych	pl_PL
dc.type	book	pl_PL

Now showing 1 - 1 of 1

Name:	Domagala-Zysk_Wielojezyczni.pdf
Size:	2.94 MB
Format:	Adobe Portable Document Format
Description:

Download

Name:	license.txt
Size:	433 B
Format:	Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Download