Internet jako efektywna przestrzeń edukacyjna

Full item record

dc.contributor.authorOsiński, Zbigniew
dc.contributor.organizationUniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lubliniepl
dc.date.accessioned2013-12-19T08:26:23Z
dc.date.available2013-12-19T08:26:23Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractCelem niniejszego artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, czy internet jest efektywną przestrzenią edukacyjną. Czy oferuje takie narzędzia i zasoby, które umożliwiają osiąganie pożądanych przez współczesne społeczeństwo celów edukacyjnych przy jednoczesnym minimalizowaniu, opisywanych coraz częściej, negatywnych skutków „zanurzenia w sieci”? Tekst jest oparty na badaniach jakościowych, w których autor dokonał przeglądu, testowania i oceny różnorodnych serwisów oraz narzędzi internetowych. W opracowaniu wyróżniono kilkanaście grup zasobów spełniających wspomniane kryteria. Ich edukacyjną przydatność potwierdziła analiza efektów pracy studentów, którzy systematycznie otrzymywali zadania wymagające określonego wykorzystania tych zasobów.pl
dc.description.epersonZbigniew Osiński
dc.identifier.citationOsiński Zbigniew, Internet jako efektywna przestrzeń edukacyjna, "e-Mentor" 2013, nr 5, s. 48-55pl
dc.identifier.issn1731-7428
dc.identifier.urihttps://open.icm.edu.pl/handle/123456789/3036
dc.language.isoplpl
dc.publisherSzkoła Główna Handlowa w Warszawiepl
dc.rightsUznanie autorstwa 3.0 Polskapl_PL
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/
dc.subjectinternetpl
dc.subjectedukacjapl
dc.titleInternet jako efektywna przestrzeń edukacyjnapl
dc.typearticlepl
Files for this record
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name: e-mentor __ nauczanie przez internet, kształcenie na odległość, kształcenie ustawiczne.pdf
Size: 400.51 KB
Format: Adobe Portable Document Format
Description:
License files
Name: license.txt
Size: 234 B
Format: Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Belongs to collection