Przygotowanie do starości w rodzinie. Różnice pokoleniowe w otwartości na potrzeby seniora
Loading...
WWR-171061.pdf (753.46 KB)
Date
2015
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego, Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej
Abstract
Zjawisko starzenia się społeczeństw jest globalne. Problemy osób starzejących się i starych dotykają każdej sfery i wszystkich uczestników życia społecznego. Rosnące zainteresowanie ich potrzebami doprowadziło do pozytywnej zmiany w rozumieniu starości. Dzisiaj dysponujemy wieloma dowodami, że zdrowe i aktywne starzenie się wymaga wsparcia rodziny. Sami seniorzy, ale również dorosłe dzieci i wnuki, muszą zrewidować własny stosunek do starości, tak by nauczyć się w pełni korzystać z wydłużającego się czasu życia i przygotować się do kosztów, jakie ze sobą niesie fizjologiczna starość.The phenomenon of an ageing society manifests itself globally. The problems of senior citizens are widespread and address all actors of social life. The growing interestin elderly needs results in a generally positive shift in the understanding of ageing. Today it is well proved that healthy and active ageing requires the support of all family members. Seniors themselves, but also adult children and grandchildren need to revisetheir approach to ageing in order to learn how to take full advantages of the prolongedlife-span and how to adapt to the costs of the natural decline in senescence.
Description
Keywords
Citation
Błachnio, A., & Maliszewski, W. J. (2015). Przygotowanie do starości w rodzinie. Różnice pokoleniowe w otwartości na potrzeby seniora. Wychowanie w Rodzinie, XI(1/2015), 179-190.