Znaczenie pracy zawodowej w życiu dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną w opinii ich rodziców

Simple item record

Full item record

dc.contributor.authorCytowska, Beata Ewa
dc.contributor.organizationUniwersytet Wrocławski, Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Pedagogiki
dc.date.accessioned2024-05-21T12:58:35Z
dc.date.available2024-05-21T12:58:35Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractWprowadzenie. Podjęcie pracy jest jednym z wyznaczników dorosłości. Zatrudnianie osób z niepełnosprawnością intelektualną (NI) jest coraz bardziej akceptowane, szczególnie wśród ich rodzin i osób z najbliższego otoczenia; rośnie też zrozumienie pozytywnego oddziaływania aktywności zawodowej na niezależność, samostanowienie, samorozwój i włączenie społeczne osób z NI. Cel. Poznanie opinii rodziców dorosłych dzieci z NI na temat znaczenia pracy zawodowej w życiu ich córek i synów. Materiały i metody. Do zgromadzenia danych został wybrany wywiad częściowo ustrukturyzowany, który przeprowadzono z 18 rodzicami niezatrudnionych dorosłych osób z NI (10 matek, 8 ojców) i 14 rodzicami pracujących osób z NI (10 matek, 4 ojców). Wyniki i wnioski. W wypowiedziach badani wskazywali na: przyczyny pozostawania bez pracy przez ich dorosłe dzieci z NI, ograniczenia i możliwości podjęcia przez nie pracy, korzyści z podjęcia i kontynuowania pracy, trudności, jakie napotykają w pracy, oraz szanse dotyczące ich usamodzielnienia się. Zdaniem rodziców praca jest ważnym aspektem życia ich dorosłych dzieci z NI, a większość chciałaby, aby podjęły zatrudnienie i/lub je utrzymały. Choć badani dostrzegali wiele korzyści płynących z wypełniania obowiązków zawodowych przez swoich synów i swoje córki, tylko nieliczni przyznali, że zatrudnienie stanowi kolejny etap w procesie osiągania przez ich dziecko większej autonomii. Część rodziców umniejszała znaczenie pracy ich dorosłych dzieci z NI, odnosząc swoją opinię do społecznego kontekstu.pl
dc.description.abstractIntroduction. Taking up a job is one of the determinants of adulthood. The employment of people with intellectual disabilities (ID) is becoming more and more accepted, especially among their families and people in their immediate environment; There is also a growing understanding of the positive impact of professional activity on their independence, selfdetermination, self-development and social inclusion. Aim. To find out the opinions of parents of adult children with ID on the importance of professional work in the lives of their daughters and sons. Methods and materials. A semi-structured interview was used to collect data and was conducted with 18 parents of unemployed adults with ID (10 mothers, 8 fathers) and 14 parents of working people with ID (10 mothers, 4 fathers). Results and conclusion. In their statements, the respondents indicated: the reasons for their adult children with ID being unemployed, the limitations and opportunities for them to take up work, the benefits of taking up and continuing work, the difficulties they encounter at work and the opportunities for them to become independent. According to parents, work is an important aspect of the lives of their adult children with ID, and most would like them to enter and/or maintain employment. Although the respondents saw many benefits resulting from their sons and daughters fulfilling professional duties, only a few admitted that employment was another stage in the process of their child achieving greater autonomy. Some parents downplayed the importance of the work of their adult children with ID, relating their opinion to the social context.en
dc.identifier.citationCytowska, B. E. (2023). Znaczenie pracy zawodowej w życiu dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną w opinii ich rodziców. Wychowanie w Rodzinie, 30(4), 257-278. https://doi.org/10.61905/wwr/178444
dc.identifier.doi10.61905/wwr/178444
dc.identifier.issn2082-9019
dc.identifier.issn2300-5866
dc.identifier.urihttps://open.icm.edu.pl/handle/123456789/24314
dc.language.isopl
dc.publisherWydawnictwo Naukowe EDUsfera
dc.rightsUznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.sourceWychowanie w Rodzinie
dc.subjectrodzicepl
dc.subjectdorośli z niepełnosprawnością intelektualnąpl
dc.subjectznaczenie pracypl
dc.subjectwywiad ustrukturyzowanypl
dc.subjectusamodzielnienie i autonomiapl
dc.subjectzatrudnienie wspomaganepl
dc.subjectparentsen
dc.subjectsupported employmenten
dc.subjectstructured interviewen
dc.subjectadults with intellectual disabilitiesen
dc.subjectimportance of worken
dc.subjectself-reliance and autonomyen
dc.titleZnaczenie pracy zawodowej w życiu dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną w opinii ich rodzicówpl
dc.title.alternativeThe meaning of professional work in the lives of adults with intellectual disabilities in the opinion of their parentsen
dc.typearticle
dc.type.versionpublishedVersion
person.identifier.orcidCytowska, Beata Ewa [0000-0002-4884-2608]
Files for this record
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name: WWR-178444 (2).pdf
Size: 440.24 KB
Format: Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Belongs to collection
Artykuły / Articles