Nauka programowania z ChatGPT: skrót do sukcesu czy droga na manowce?

Abstract
W artykule przeanalizowano korzyści i zagrożenia związane z wykorzystaniem ChatGPT w nauce programowania. Przedstawiono krótki przegląd historii komputerów i sztucznej inteligencji oraz przykłady rozwiązań programistycznych uzyskanych za pomocą chatbota. Zaproponowano sposoby na motywowanie studentów do aktywnego programowania, zamiast polegania wyłącznie na kodzie generowanym przez sztuczną inteligencję.
Description
Keywords
Citation
Zeszyty Naukowe WWSI, No 30, Vol. 18, 2024, s. 27-57
Related research dataset
Belongs to collection