Dekonstrukcja logosu jako zagrożenie życia religijnego. Perspektywa metafizyczno - pedagogiczna
Full item record
dc.contributor.author | Łażewska, Dorota | |
---|---|---|
dc.contributor.organization | Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie | pl_PL |
dc.date.accessioned | 2015-08-25T08:09:47Z | |
dc.date.available | 2015-08-25T08:09:47Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.abstract | Dekonstrukcja jest współczesnym sposobem myślenia zaburzającym wszelką tożsamość w tym tożsamość chrześcijańską. Można uznać, iż niepewność chrześcijan co do swej tożsamości jest efektem działania dekonstrukcji. Strategia ta, przy pomocy właściwych sobie metod, wprowadza umysł w stan niepewności - dekonstruuje logos. Sytuację braku pewności można jednak lepiej zrozumieć zestawiając dekonstrukcję z takimi postawami myślowymi jak dogmatyzm i nihilizm. Mianownikiem jest tu pewność co do istnienia lub nieistnienia prawdy. Tak więc nihilista jest pewny, że nie ma pewności. Dogmatyk zaś ma pewność, że pewność istnieje. (Jacek Breczko). Natomiast w przypadku dekonstrukcyjnego sposobu myślenia „nigdy nie jesteśmy w stanie zacisnąć pięści na [jakimkolwiek] znaczeniu.” (Anna Burzyńska). Dlatego też dekonstrukcyjny tok myślenia przebiega następująco: prawda „nie została dotąd odkryta i nie jest na pewno nam niedostępna. Nie jest na pewno nam dostępna, ale też nie jest na pewno nam niedostępna.” (Jacek Breczko). Dekonstrukcyjny sposób myślenia zagraża katolickiej teorii i praktyce życia religijnego ponieważ „chrześcijaństwo od samego początku rozumiało siebie jako religię Logosu, [czyli] religię według rozumu.” (Józef Ratzinger). Osłabienie rozumu czyli logosu oznacza zatem osłabienie, a nawet zanik, życia chrześcijańskiego (życia wiary). Współczesny chrześcijanin nie rozumie zatem kim jest Bóg i jaką treść posiada fakt Wcielenia i Zmartwychwstania Chrystusa. Dekonstrukcja stanowi więc wyzwanie dla pedagogiki religii, której pierwszorzędnym działaniem wychowawczym powinno być wychowanie integralne, w tym usprawnienie intelektu w nabywaniu wiedzy i mądrości. Wpierw zaś ochrona przed szkodliwym wpływem dekonstrukcyjnego sposobu myślenia. | pl_PL |
dc.description.eperson | Dorota Łażewska | |
dc.identifier.uri | https://open.icm.edu.pl/handle/123456789/7526 | |
dc.language.iso | pl | pl_PL |
dc.rights | Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/ | |
dc.subject | postmodernizm | pl_PL |
dc.subject | logos | pl_PL |
dc.subject | dekonstrukcja | pl_PL |
dc.title | Dekonstrukcja logosu jako zagrożenie życia religijnego. Perspektywa metafizyczno - pedagogiczna | pl_PL |
dc.title.alternative | abstrakty z IV Międzynarodowego Kongresu Religioznawczego Gdynia 17 - 20.06.2015 rok | pl_PL |
dc.type | conferencePaper | pl_PL |
Files for this record
Original bundle
1 - 1 of 1
Name: | IVMKR_program_abstrakty.pdf |
---|---|
Size: | 9.24 MB |
Format: | Adobe Portable Document Format |
Description: | abstrakty z kongresu |
Download
License files
Name: | license.txt |
---|---|
Size: | 433 B |
Format: | Item-specific license agreed upon to submission |
Description: |
Download