Popołudniowa herbatka czy podróż na Księżyc?

Abstract
Tekst Korycińskiego opisuje schematy w postrzeganiu kina, których warto się wyzbyć, zaczynając edukację filmową – zarówno jako uczeń, jak i nauczyciel.
Description
Keywords
Citation
Mariusz Koryciński, "Popołudniowa herbatka czy podróż na Księżyc" [w:] Paweł Jaskulski, Mariusz Koryciński, "Różne oblicza edukacji audiowizualnej", Warszawa 2016
Related research dataset