Pedagogika Marii Montessori –  wspomnienie w 150. rocznicę urodzin  i 70. rocznicę śmierci

Szymaniak, Jadwiga

Pedagogika Marii Montessori – wspomnienie w 150. rocznicę urodzin i 70. rocznicę śmierci

Abstract

Pedagogikę Marii Montessori nadal trzeba odkrywać i to nie tylko w od-niesieniu do trzech pierwszych lat życia dziecka, ale do lat późniejszych, szczególnie po szóstym roku życia. Kształcenie wyobraźni, sumienia, miłości do wiedzy to zadania na miarę naszych czasów. Niniejszy artykuł odwołuje się do bliskiej Montessori idei kształcenia integralnego.

Maria Montessori's pedagogy still needs to be discovered and not only for the first three years of a child's life, but for the later years, especially after the age of six. The formation of imagination, conscience, love of knowledge – these are tasks for our time. In this article we refer to the idea of integral education which is close to Montessori.

Keywords

Montessori prepared environment child labour sensitive phases polarisation of attention inclusion conscience

Montessori przygotowane środowisko praca dziecka fazy wrażliwe polaryzacja uwagi inkluzja sumienie

Citation

Szymaniak, J. (2021). Pedagogika Marii Montessori – wspomnienie w 150. rocznicę urodzin i 70. rocznicę śmierci. Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość, XVIII, 9-29.

URI

https://open.icm.edu.pl/handle/123456789/22587

Belongs to collection

Artykuły / Articles

Full item record