Postawy przyszłych menedżerów wobec różnorodności w miejscu pracy – wyzwania współczesnych organizacji
Loading...
1.3.-G.-Dec-J.-Szydlo-Postawy-przyszlych-menedzerow-wobec-roznorodnosci-w-miejscu-pracy-–-wyzwania-wspolczesnych-organizacji_with_metadata.pdf (459.45 KB)
0000-0002-2114-4770 Date
2026
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydział Inżynierii Zarządzania Politechniki Białostockiej
Abstract
Celem artykułu była diagnoza postaw przyszłych menedżerów wobec różnorodności i inkluzywności w miejscu pracy. Badanie koncentrowało się na wybranych wymiarach różnorodności, obejmujących różnorodność kulturową, demograficzną, neuroróżnorodność oraz zagadnienia związane z zarządzaniem różnorodnością. Zastosowano podejście ilościowe z wykorzystaniem techniki CAWI. Materiał empiryczny zgromadzono za pomocą autorskiego kwestionariusza ankiety przeprowadzonego wśród 100 studentów i absolwentów kierunków związanych z zarządzaniem. Uzyskane wyniki wskazują, że badani prezentują pozytywne postawy wobec różnorodności i inkluzywności w środowisku pracy. Najwyższy poziom akceptacji odnotowano w odniesieniu do równego traktowania pracowników, otwartości na osoby reprezentujące odmienne środowiska kulturowe oraz integracji osób o zróżnicowanych cechach społecznych. Analiza wykazała również istotne statystycznie różnice między kobietami i mężczyznami. Kobiety konsekwentnie prezentowały bardziej pozytywne postawy wobec różnorodności, inkluzywności oraz działań z zakresu zarządzania różnorodnością. Największe różnice dotyczyły poparcia dla polityk różnorodności, postrzegania wpływu różnorodności na innowacyjność oraz znaczenia integracji pracowników reprezentujących różne grupy społeczne. Wyniki badań wskazują również, że przyszli menedżerowie podkreślają potrzebę dalszego rozwijania kompetencji związanych z zarządzaniem różnorodnością i przywództwem inkluzywnym.
Description
Keywords
Citation
G. Dec, J. Szydło, Postawy przyszłych menedżerów wobec różnorodności w miejscu pracy – wyzwania współczesnych organizacji, Akademia Zarządzania 2026, 10(2), s. 37-50