Uwarunkowania społeczno-kulturowe wychowania w rodzinach tatarskich w Drugiej Rzeczypospolitej

Simple item record

Full item record

dc.contributor.authorWróblewska, Urszula
dc.contributor.organizationUniwersytet w Białymstokupl
dc.date.accessioned2024-02-08T12:54:59Z
dc.date.available2024-02-08T12:54:59Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractRodzina tatarska była środowiskiem edukacyjnym dla kolejnych pokoleń. Jej wpływ edukacyjny był kluczowy dla zachowania odrębności. Rodziny tatarskie działały zgodnie z podstawowymi funkcjami, które pozostawały niezmienne przez wieki, jedynie ich znaczenie i nacisk mogły zmieniać się wraz z gospodarczymi, społecznymi i kulturowymi zmianami, wpływającymi na środowisko rodzinne. Celem artykułu jest analiza rodziny tatarskiej jako podstawowego środowiska edukacyjnego, stanowiącego podstawę dla zachowania kulturowej i religijnej odrębności tatarskiej społeczności. To zagadnienie zostanie zaprezentowane przez ukazanie głównych problemów i trudności w przekazie rodzinnym oraz propozycji przeciwdziałania dysfunkcjonalności w rodzinach tatarskich w okresie międzywojennym, czyli w latach 1919–1939.pl
dc.description.abstractThe Tatar family was an educational environment for successive generations. Its educational influence was essential in the process of the preservation of their own individuality. Tatar families acted according to basic functions, which have stayed the same for centuries, only their significance and stress could change depending on economic, social, and cultural changes influencing the family environment. The aim of the following article is an analysis of Tatar families as a basic educational environment being a basis of preservation of cultural and religious differences of Tatar communities. That question will be presented by showing main problems and difficulties in the family transfer and proposals of counteraction against educational dysfunction in Tatar families in the interwar period, i.e. in the years 1918–1939.en
dc.identifier.citationWróblewska, U. (2014). Uwarunkowania społeczno-kulturowe wychowania w rodzinach tatarskich w Drugiej Rzeczypospolitej. Wychowanie w Rodzinie, IX(1/2014), 201-217.pl
dc.identifier.doi10.23734/wwr20141.201.217
dc.identifier.issn2082-9019
dc.identifier.urihttps://open.icm.edu.pl/handle/123456789/23877
dc.language.isopl
dc.publisherZakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego, Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższejpl
dc.rightsUznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectrodzina tatarskapl
dc.subjectspołeczność tatarskapl
dc.subjectkulturalna i religijnapl
dc.subjectDruga Rzeczpospolita Polskapl
dc.subjectprzekaz rodzinnypl
dc.subjectpropozycje przeciwdziałań edukacyjnychpl
dc.subjectTatar familyen
dc.subjectTatar communityen
dc.subjectcultural and religiousen
dc.subjectSecond Polish Republicen
dc.subjectfamily transferen
dc.subjectproposals of educational counteractionen
dc.titleUwarunkowania społeczno-kulturowe wychowania w rodzinach tatarskich w Drugiej Rzeczypospolitejpl
dc.title.alternativeSocial and cultural conditioning of upbringing in Tatar families in the Second Polish Republicen
dc.typearticlepl
Files for this record
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name: WWR-171112.pdf
Size: 880.86 KB
Format: Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License files
Name: license.txt
Size: 443 B
Format: Plain Text
Description:
Download
Belongs to collection
Artykuły / Articles