Profilaktyka agresji i przemocy w szkole w optyce edukacyjnej

Przybysz-Zaremba, Małgorzata; Katkonienė, Agata

Profilaktyka agresji i przemocy w szkole w optyce edukacyjnej

dc.contributor.author	Przybysz-Zaremba, Małgorzata
dc.contributor.author	Katkonienė, Agata
dc.date.accessioned	2018-04-30T07:52:35Z
dc.date.available	2018-04-30T07:52:35Z
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	W tekście zaprezentowano zarys problemu agresji i przemocy występujących we współczesnej szkole. Przedstawiono przegląd wybranych statystyk policyjnych ukazujących zachowania agresywne młodzieży o charakterze przestępczym. Dokonano przeglądu egzemplifikacji wybranych dokumentów określających działania profilaktyczne (Statut Szkoły, Szkolny Program Profilaktyki, Szkolny Program Wychowawczy), a także poddano analizie ich treści w celu sprawdzenia, czy dokumenty te zostały przygotowane zgodnie z przepisami ministerialnymi. Istotną kwestią poruszaną w tekście jest przegląd praktycznej profilaktyki prowadzonej w szkołach w województwie warmińsko-mazurskim. Autorki ukazują metody oraz strategie działań profilaktycznych prowadzonych przez placówki szkolne. W części końcowej tekstu opracowano implikacje dla praktyki edukacyjnej, które mogą okazać się pomocne w podejmowanych przez szkoły działaniach profilaktycznych.	pl
dc.identifier.issn	1734-6614
dc.identifier.uri	https://open.icm.edu.pl/handle/123456789/15231
dc.language.iso	pl
dc.rights	Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/pl/	*
dc.title	Profilaktyka agresji i przemocy w szkole w optyce edukacyjnej	pl
dc.type	article	pl