Pomiar efektywności i (nie-)skuteczności pośredniej studiów w polskim publicznym szkolnictwie wyższym

Abstract
W artykule oszacowano efektywności studiów w 52 polskich szkołach wyższych latach 2014-2015 za pomocą modelu hybrydowego (łączącego podejście radialne nieradialne) z niepożądanymi efektami należącego do nieparametrycznej metody DEA. również oceny skuteczności studiów w latach 2012-2015. Wyniki badania i nieskuteczności studiów przedstawiono dla poszczególnych 52 uczelni oraz grup szkolnictwa wyższego. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie charakteryzowała najwyższym poziomem ogólnej skuteczności studiów uwzględniając cykl 3-letni w latach 2014 i 2013-2015. Natomiast uniwersytety były najskuteczniejsze spośród pięciu grup szkolnictwa wyższego. Największy poziom nieskuteczności studiów w przypadku grupy szkół rolniczych w latach 2012-2014 i technicznych w latach 2015. W pełni efektywnych uczelni było 17 w 2014, a 15 w 2015 roku. Najlepszą relacją do efektywności w latach 2014-2015 charakteryzowała się Szkoła Główna w Warszawie, a najgorszą Politechnika Łódzka. Natomiast najlepszy stosunek do skuteczności odnotowano w uczelniach ekonomicznych, a najgorszy rolniczych.
Description
Keywords
Citation
Brzezicki, Ł. (2018). Pomiar efektywności i (nie-)skuteczności pośredniej studiów w polskim publicznym szkolnictwie wyższym. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej. Seria: Organizacja i Zarządzanie, 132, 97-117. http://dx.doi.org/10.29119/1641-3466.2018.132.6.
Related research dataset
Belongs to collection