Wpływ sztucznej inteligencji na studentów
Loading...
5.5.-Agata-Dabrowska-Aneta-Buklaho-Beata-Madras-Kobus-Wplyw-sztucznej-inteligencji-na-studentow_with_metadata.pdf (535.77 KB)
0000-0001-6380-2244 Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Akademia Zarządzania (Academy of Management) Wydział Inżynierii Zarządzania Politechniki Białostockiej
Using this material is possible in accordance with the relevant provisions of fair use or other exceptions provided by law. Other use requires the consent of the holder.
Abstract
Celem artykułu jest ocena wpływu dynamicznie rozwijającej się sztucznej inteligencji na studentów. W pracy przeprowadzono przegląd dostępnej literatury, aby zrozumieć istotę zjawiska, poznać potencjalne możliwości sztucznej inteligencji oraz zidentyfikować zagrożenia związane z jej użytkowaniem. Następnie omówiono wyniki badań dotyczących analizowanego tematu. Badanie przeprowadzono, z wykorzystaniem opracowanego kwestionariusza ankietowego, wśród studentów uczelni technicznych, medycznych i uniwersytetów w Polsce, Grecji i Kanadzie. Wyniki badań zaprezentowano za pomocą wizualizacji graficznych. Otrzymane rezultaty wskazują na istotne różnice w podejściu studentów różnych uczelni do sztucznej inteligencji. Choć wszyscy respondenci są świadomi jej możliwości, część z nich dostrzega związane z nią zagrożenia. Zwraca uwagę też fakt, że większość badanych wyraziła chęć uczestnictwa w zajęciach poświęconych pogłębieniu wiedzy i umiejętności związanych z zastosowaniem sztucznej inteligencji.
Description
Keywords
Citation
A. Dąbrowska, A. Bukłaho, B. Madras-Kobus, Wpływ sztucznej inteligencji na studentów, Akademia Zarządzania 2025, 9(3), s. 663-688