Rola bajki w kształtowaniu się twórczości dziecka
Loading...
Studia Sieradzana 2,2012-Joanna Swedrak.pdf (356.55 KB)
Authors
Date
2012
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu
License
Abstract
Każde dziecko przejawia zdumiewającą naturalną wrażliwość duchową. Obserwacja otwarcia się
małego człowieka na bajkę, baśń czy legendę, utożsamianie się z bohaterem i niezwykle emocjonalne reakcje, skłaniają nas, dorosłych do refleksji nad poszukiwaniem przeżywania, doświadczania dobra i piękna u dzieci. Dążenie to oparte jest na wrodzonym potencjale twórczym, który rozwija się tylko wówczas, kiedy jest karmiony odpowiednimi treściami oraz odpowiednio przygotowanym otoczeniem. Artykuł zwraca uwagę na współczesne koncepcje rozwoju kreatywności uwzględniające szereg czynników zarówno wewnętrznych jak i zewnętrznych wpływających na kształtowanie się dyspozycji twórczych. Podkreśla znaczenie środowiska, rodziny, szkoły, oraz uwarunkowań społeczno – kulturowych, a także pojawienie się osób znaczących; nauczycieli, mistrzów, którzy wprowadzają dziecko w świat dzięki różnego rodzaju oddziaływaniom edukacyjnym czy wychowawczym. Przedmiotem rozważań staje się bajka, dzięki której młody człowiek uczy się dostrzegać i identyfikować własne emocje, odróżniać dobro od zła, porządkować zdobyte informacje, a także wychodzić poza utarte schematy, które oferuje nam współczesny świat.
Description
Keywords
Citation
Joanna Swędrak, Rola bajki w kształtowaniu się twórczości dziecka , Studia Sieradzana, 2012, 2, , s. 1-14