The role of mediation in protecting the child’s right to contact with a parent in the situation of a marriage, or an informal relationship, breakdown

Simple item record

Full item record

dc.contributor.authorRajewska de Mezer, Joanna
dc.contributor.organizationZakład Resocjalizacji, Wydział Studiów Edukacyjnych, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniuen
dc.date.accessioned2023-11-25T08:04:26Z
dc.date.available2023-11-25T08:04:26Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractIntroduction. The socializing influence of parents, the so-called significant others, is essential for shaping a person, the way they function in society, and the proper performance of their social roles (Modrzewski, 2012; Szacka, 2003). This influence is possible thanks to the relationship between parents and children during their performing parental authority, that is, caring for the child, and mutual contact which shapes both sides of the relationship. In the case of a marriage, or informal relationship, breakdown, and a conflict between the parents, it is necessary to properly regulate contacts between the child and the parent leaving home, considering the best interest of the child (Fagan, Churchill, 2012). It is possible thanks to the use of mediation. Aim. The aim of the work is to show the importance of parent-child contact in the process of the socialization of the child as well as the educational and supportive role of the mediation institution, consisting in the active and responsible participation of parents in regulating contacts with the child. Materials and methods. The publications, statistical data, and legal acts regulating the issue of the importance of contacts between parents and the child for the proper course of the child’s socialization process, and the role of mediation in the regulation of parental contacts in a situation of parental conflict, were examined. Results. Previous experience shows that mediation gives conflicted parties (the child’s parents) an influence on shaping their situation, facilitates reaching a mutually satisfactory agreement in the field of care and contact with the child, becoming an alternative to formalized court proceedings. Mediation proceedings contain an educational element that teaches the child’s parents to actively participate in making decisions about their child and taking responsibility for them, allowing for a joint consensus-based search for the best solutions.en
dc.description.abstractWprowadzenie. Socjalizujący wpływ rodziców, tzw. znaczących innych, ma zasadnicze znaczenie dla kształtowania jednostki, sposobu jej funkcjonowania w społeczeństwie i prawidłowego wykonywania ról społecznych (Modrzewski, 2012; Szacka, 2003). Wpływ ten jest możliwy dzięki styczności występującej między rodzicami a dzieckiem podczas sprawowania pieczy rodzicielskiej - opieki nad dzieckiem i wzajemnego kontaktu, który kształtuje obie strony relacji. W przypadku rozpadu małżeństwa lub związku nieformalnego i konfliktu między rodzicami, konieczne jest właściwe uregulowanie kontaktów dziecka z rodzicem opuszczającym dom, mając na względzie dobro dziecka (Fagan, Churchill 2012). Jest to możliwe dzięki zastosowaniu instytucji mediacji. Cel. Celem pracy jest ukazanie znaczenia kontaktu między rodzicem a dzieckiem w procesie socjalizacji dziecka oraz edukacyjnej roli instytucji mediacyjnej wspierającej rodziców w aktywnym i odpowiedzialnym kształtowaniu ich kontaktów z dzieckiem. Materiał i metody. Analizie poddano publikacje, dane statystyczne oraz akty prawne regulujące problem kontaktów rodziców z dzieckiem dla prawidłowego przebiegu procesu socjalizacji dziecka oraz roli mediacji w regulacji kontaktów rodzicielskich w sytuacji konfliktu między rodzicami dziecka. Wyniki. Dotychczasowe doświadczenia pokazują, że mediacja daje skonfliktowanym stronom (rodzicowi dziecka) wpływ na kształtowanie ich sytuacji, ponieważ ułatwia osiągnięcie wzajemnie satysfakcjonującego porozumienia w zakresie opieki i kontaktu z dzieckiem, stając się alternatywą dla sformalizowanych postępowań sądowych. Postępowanie mediacyjne zawiera elementy edukacyjne - uczy rodziców aktywnego uczestnictwa w podejmowaniu decyzji dotyczących ich dziecka i brania za nie odpowiedzialności. Pozwala na wspólne, oparte na konsensusie, poszukiwanie najlepszych dla niego rozwiązań,pl
dc.identifier.citationRajewska de Mezer, J. (2020). The role of mediation in protecting the child’s right to contact with a parent in the situation of a marriage, or an informal relationship, breakdown. Wychowanie w Rodzinie, XXIII((2/2020)), 67–80.en
dc.identifier.doi10.34616/wwr.2020.2.067.080
dc.identifier.issn2082-9019
dc.identifier.urihttps://open.icm.edu.pl/handle/123456789/23189
dc.language.isoen
dc.publisherEDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowskaen
dc.rightsUznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectprotection of the child’s welfareen
dc.subjectfamily mediationen
dc.subjecteducational role of mediationen
dc.subjectregulation of child and parent contacten
dc.subjectochrona dobra dzieckapl
dc.subjectmediacja rodzinnapl
dc.subjectwychowawcza rola mediacjipl
dc.subjectregulacja kontaktu dziecka z rodzicempl
dc.titleThe role of mediation in protecting the child’s right to contact with a parent in the situation of a marriage, or an informal relationship, breakdownen
dc.title.alternativeRola mediacji w ochronie prawa dziecka do kontaktu z rodzicem w sytuacji rozpadu małżeństwa lub związku nieformalnego rodziców dzieckapl
dc.typearticleen
Files for this record
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name: WWR-170444.pdf
Size: 373.94 KB
Format: Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License files
Name: license.txt
Size: 452 B
Format: Plain Text
Description:
Download
Belongs to collection
Artykuły / Articles