Uczeń z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w sytuacjach szkolnych - w poszukiwaniu modelu wsparcia

Abstract
Description
Keywords
Citation
Smolińska, K., Marcinkowska, B., Konieczna, I. (2017). Uczeń z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w sytuacjach szkolnych – w poszukiwaniu modelu wsparcia. W: Pedagogika specjalna Nowe obszary teorii i praktyki. Seria wydawnicza „Pedagogika specjalna – koncepcje i rzeczywistość” (red.) T. Zółtowska, I. Ramik–Mażewska. Szczecin: Wydawnictwo Wydziału Humanistycznego US, tom XII, s.149 – 161. ISSN:2082 - 8667.
Related research dataset