Zielone ramy kompetencji w edukacji dorosłych i uczeniu się przez całe życie

Simple item record

Full item record

dc.contributor.authorPopławski, Piotr
dc.contributor.authorRyciuk, Gabriela
dc.contributor.authorGrześ-Bukłaho, Justyna
dc.contributor.organizationPolitechnika Białostocka, Wydział Inżynierii Zarządzania
dc.date.accessioned2025-10-08T09:14:46Z
dc.date.available2025-10-08T09:14:46Z
dc.date.issued2025
dc.date.submitted2025-10-07T18:25:42Zen
dc.description.abstractCelem artykułu jest przeprowadzenie diagnozy roli i znaczenia zielonych kompetencji w edukacji dorosłych w Polsce w kontekście transformacji społeczno-gospodarczej ukierunkowanej na zrównoważony rozwój. W pracy zaprezentowano europejskie i krajowe ramy odniesienia, w tym GreenComp oraz Politykę Ekologiczną Państwa 2030, jako podstawy dla kształtowania wiedzy, umiejętności i postaw niezbędnych do działania na rzecz środowiska. Artykuł opiera się na analizie dokumentów strategicznych oraz dostępnych danych, w tym wyników raportu PIAAC 2023, obrazujących wyzwania związane z edukacją dorosłych oraz nierównościami w dostępie do kształcenia. Omówiono również wybrane dobre praktyki i projekty realizowane w Polsce w latach 2020–2025. Szczególną uwagę poświęcono roli cyfryzacji oraz edukacji pozaformalnej w rozwijaniu zielonych kompetencji. Wnioski wskazują na konieczność przyjęcia systemowego, długofalowego podejścia do edukacji dorosłych w obszarze zielonych kompetencji.pl
dc.identifier.citationP. Popławski, G. Ryciuk, J. Grześ-Bukłaho, Zielone ramy kompetencji w edukacji dorosłych i uczeniu się przez całe życie, Akademia Zarządzania 2025, 9(3), s. 741-759
dc.identifier.issn2544-512X
dc.identifier.urihttps://open.icm.edu.pl/handle/123456789/26136
dc.language.isopl
dc.publisherAkademia Zarządzania (Academy of Management) Wydział Inżynierii Zarządzania Politechniki Białostockiej
dc.rightsDozwolony użytek
dc.sourceAkademia Zarządzania
dc.subjectzielone kompetencjepl
dc.subjectedukacja dorosłychpl
dc.subjectzrównoważony rozwójpl
dc.subjectGreenComppl
dc.subjectuczenie się przez całe życiepl
dc.titleZielone ramy kompetencji w edukacji dorosłych i uczeniu się przez całe życiepl
dc.typearticle
dc.type.versionacceptedVersion
person.identifier.orcidGrześ-Bukłaho, Justyna [0000-0002-5083-1879]
Files for this record
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Name: 5.8.-Piotr-Poplawski-Gabriela-Ryciuk-Justyna-Grzes-Buklaho-Zielone-ramy-kompetencji-w-edukacji-doroslych-i-uczeniu-sie-przez-cale-zycie_with_metadata.pdf
Size: 497.49 KB
Format: Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Belongs to collection
Artykuły / Articles