Uczeń w spektrum autyzmu – refleksje okołostatystyczne
Loading...
Grzegorz Całek - Uczeń w spektrum autyzmu – refleksje okołostatystyczne.pdf (778.41 KB)
Authors
0000-0002-0952-4826 Date
2024
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Oficyna Wydawnicza „Impuls”
Abstract
W tekście zostały przedstawione informacje dotyczące uczniów z niepełnosprawnością, w szczególności z autyzmem i zespołem Aspergera. W pierwszej kolejności zostały zaprezentowane dane dotyczące uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego w roku szkolnym 2023/2024. Następnie przedstawiono zestawienie danych od roku szkolnego 2010/2011 do roku 2023/2024. Wynika z nich, że w tym czasie liczba uczniów z orzeczeniami wzrosła o 95%, zaś grupa uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera – ponad siedemnaście razy! W ostatniej części znalazła się próba odpowiedzi na pytanie, co jest przyczyną tak istotnych zmian w okresie ostatnich kilkunastu lat.
Description
Keywords
Citation
Całek, G. (2024). Uczeń w spektrum autyzmu – refleksje okołostaty-styczne. W: G. Całek (red.), Dziecko w spektrum autyzmu. Aktualne badania i refleksje naukowe (s. 7–24). Oficyna Wydawnicza „Impuls”.