Preferencje studentów w wyborze technologii do pracy

Abstract
Celem przeprowadzonych badań było zrozumienie preferencji i priorytetów studentów w wyborze narzędzi technologicznych do nauki i pracy. Badanie miało na celu także zidentyfikowanie kluczowych czynników wpływających na decyzję studentów przy wyborze technologii. Stwierdzono, że laptopy są najczęściej wybieranym urządzeniem wśród studentów, co wynika głównie z ich mobilności i dostosowania do potrzeb użytkowników. Smartfony także cieszą się popularnością również ze względu na ich przenośność oraz mobilność. Komputery stacjonarne, mimo możliwości osiągania lepszych parametrów poprzez indywidualne konfigurowanie podzespołów są rzadziej wybierane ze względu na brak ich mobilności. Wyniki pokazują również, że studenci przywiązują dużą wagę do wydajności urządzeń, ich ceny oraz dostępności oprogramowania edukacyjnego. Najmniej istotne dla większości respondentów okazały się marka oraz wsparcie techniczne. Badanie to podkreśla znaczenie zrozumienia potrzeb studentów w procesie adaptacji technologii w edukacji.
Description
Keywords
Citation
W. Muczyńska, D. Jakoniuk, J. Płonowska, H. Sierocka, Preferencje studentów w wyborze technologii do pracy, Akademia Zarządzania 2024, 8(2), s. 342-369
Related research dataset
Belongs to collection