Komunikacja w relacji nauczyciel – uczeń a występowanie sytuacji kryzysowych w szkole

Abstract
Komunikacja jako przekaz informacji jest niezwykle istotna w przypadku wystąpienia sytuacji kryzysowej. Jakie znaczenie ma natomiast komunikowanie zanim wystąpi zagrożenie? Jaki wpływ ma komunikacja na występowanie sytuacji kryzysowych? Przedmiotem zainteresowania autora w niniejszym tekście jest obszar szkoły jako instytucji, w której występują sytuacje kryzysowe. Celem artykułu jest przedstawienie korelacji pomiędzy komunikacją interpersonalną w relacji nauczyciel – uczeń, a występowaniem sytuacji kryzysowych w szkole.
Description
Keywords
Citation
Welskop W., Komunikacja w relacji nauczyciel-uczeń a występowanie sytuacji kryzysowych w szkole [w:] Komunikacja w sytuacjach kryzysowych IV, red. P. Potejko, Wydawnictwa i Szkolenia Opcjon, Gliwice-Katowice 2013
Related research dataset