Rozwijanie dyspozycji podmiotowych w procesie uczenia się dorosłych

Abstract
Współczesna pedagogika ma zadanie wyposażyć człowieka w wiedzę, umiejętności i kompetencje, system wartości, a także w świadomość możliwości wpływania na swój rozwój. Coraz więcej osób wychowujących oraz nauczających kładzie nacisk na aktywne, otwarte i twórcze metody pracy, dzięki którym uczeń, student ma możliwość doświadczania siebie i poszerzenia percepcji otaczającego go świata. Nauczanie i wychowywanie podmiotowe, które staje się drogowskazem dzisiejszego pedagoga, daje sposobność ewaluowania oraz wzrastania ku lepszemu poznaniu. Celem artykułu jest przedstawienie metody warsztatu psychoedukacyjnego jako propozycji rozwijania dyspozycji podmiotowych człowieka.
Description
Keywords
Citation
Related research dataset
Belongs to collection